disakola aya dua murid anu parasea silih koet jeung silih tonjok hese dipisahna, bubuhan duanana anak jeger cenah! si Sadut salah sahiji budak anu parasea teh ngancam!" awas siah di bejakeun kabapa uing!" bari ngacungkeun peureupna.
si Emod oge musuhna teu eleh geleng!"ah ku uing ge bakal dibejakeun siah kabapa uing!! cenah bari ngagidig balik kaimahna!
teu kungsi lila cing kurunyung kolot eta dua budak teh!! bener wae!!mang Japbnol bapana si sadut, nya hideung jaba botak deuih. kitu oge kang Dodo bapana si Emod sanajan begang kumisna teu beda ti rancatan tukangn peuyeum.
geus adu hareupan duanana silih pelong, silih polototan.
"ieu naon?!" ceuk mang Japnol bari nagcung keun bedog anu seukeut!!
"bedog!! ari ieu naon?!!" ceuk kang Dodo bari nembongkeun Peso Balati meni herang.
"peso!!!" jawab mang japnol
"tuker tambah yu!!"
"hayu!!"
26/10/09
Pak Oting
hiji waktu Pak Oting ngaras bingung nyanghareupan si Otoy salah sahiji muridna, kusabab nilai raportna beureum kabeh!!
rek diataekeun maenya!!
ari rek sina ngendok dikelas tilu wae maenya! da si Otoy teh geus mindeng teuing teu naek! malahan mah babaturanana geus asup ka SMP.
sababarah kali di remidial!! keukeuh nilai si Otoy euweuh ronjatna!!
nya akhirna pak Oting mere pertanyaan anu gampang, sakirana bisa dijawab ku si Otoy!
"Cing Otoy Jawab!! saha anu ngibarkeun kelebet sang saka merah putih nalika tujuh belas Agustus taun opat puluh lima??? jawab toy!! lamun bisa ngajawab maneh kubapak rek ditaekeun ka kelas opat!!
si Otoy kalahka ngahuleung!!" Sanes abdi Pak!! jawabna!
"heueuh lain maneh!! tapi saha atuh!!"
si Otoy Kalahka luwa-lewe. " Sumapah pak daek getek!! sanes abdi..
rek diataekeun maenya!!
ari rek sina ngendok dikelas tilu wae maenya! da si Otoy teh geus mindeng teuing teu naek! malahan mah babaturanana geus asup ka SMP.
sababarah kali di remidial!! keukeuh nilai si Otoy euweuh ronjatna!!
nya akhirna pak Oting mere pertanyaan anu gampang, sakirana bisa dijawab ku si Otoy!
"Cing Otoy Jawab!! saha anu ngibarkeun kelebet sang saka merah putih nalika tujuh belas Agustus taun opat puluh lima??? jawab toy!! lamun bisa ngajawab maneh kubapak rek ditaekeun ka kelas opat!!
si Otoy kalahka ngahuleung!!" Sanes abdi Pak!! jawabna!
"heueuh lain maneh!! tapi saha atuh!!"
si Otoy Kalahka luwa-lewe. " Sumapah pak daek getek!! sanes abdi..
19/10/09
26/09/09
RPP Bahasa Indonesia Kls VI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB BANDUNG BARAT
UPTD PENDIDIKAN TINGKAT TK/SD DAN PNF KEC. CIHAMPELAS
SD NEGERI TANJUNG WANGI
Alamat : Desa Tanjungwangi Kec. Cihampelas Kab. Bandung Barat Kode Pos 40562
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : VI/1
Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
Kompetensi Dasar : 1.2 Mengidentifikasi tokoh, latar, tema/amanat dari cerita anak yang dibacakan.
Indikator : 1.2.1 Mampu menjelaskan unsur-unsur cerita tokoh, watak, latar, tema/amanat.
1.2.2 Mampu mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema/amanat dari cerita.
Alokasi Waktu : 4 × 35 menit (2 × pertemuan).
1. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema/amanat dari cerita.
2. Materi Pembelajaran
a. Identifikasi tokoh, watak, latar/amanat cerita.
b. Teks cerita.
3. Metode Pembelajaran
a. Tanya jawab
b. Ceramah bervariasi
c. Penugasan
d. Diskusi
4. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Awal
Siswa diajak bertanya jawab tentang cerita.
b. Kegiatan Inti
1) Pembagian teks cerita.
2) Siswa menuliskan unsur-unsur cerita yang telah diketahui.
3) Siswa menjelaskan tiap unsur cerita setelah ditulisnya.
4) Penjelasan ulang dari guru.
c. Kegiatan Akhir
Pemberian tugas mengidentifikasi unsur-unsur cerita untuk dikerjakan di rumah.
Pertemuan Kedua
a. Kegiatan Awal
Tanya jawab tugas rumah.
b. Kegiatan Inti
1) Diskusi tugas rumah.
2) penyampaian teks untuk diidentifikasi unsur-unsurnya.
3) Identifikasi unsur-unsur cerita.
4) Laporan hasil pengajaran identifikasi unsur-unsur cerita.
5) Diskusi identifikasi unsur cerita.
c. Kegiatan Akhir
Penyimpulan hasil diskusi.
5. Sumber Belajar
a. Teks cerita
b. Buku Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI.
6. Penilaian
a. Teknik : Penugasan
b. Soal :
1) Jelaskan unsur-unsur cerita di bawah ini!
a) Tokoh
b) Watak
c) Latar
d) Tema/amanat
2) Identifikasi tokoh, watak, latar dan tema/amanat cerita berikut ini!
Cihampelas, Juli 2009
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI/A
APUD SAPRUDIN, S.Pd. MAMAN SUHERMAN, S.Pd.
NIP: 130 412 818 NIP : 131 507 493
UPTD PENDIDIKAN TINGKAT TK/SD DAN PNF KEC. CIHAMPELAS
SD NEGERI TANJUNG WANGI
Alamat : Desa Tanjungwangi Kec. Cihampelas Kab. Bandung Barat Kode Pos 40562
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : VI/1
Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
Kompetensi Dasar : 1.2 Mengidentifikasi tokoh, latar, tema/amanat dari cerita anak yang dibacakan.
Indikator : 1.2.1 Mampu menjelaskan unsur-unsur cerita tokoh, watak, latar, tema/amanat.
1.2.2 Mampu mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema/amanat dari cerita.
Alokasi Waktu : 4 × 35 menit (2 × pertemuan).
1. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema/amanat dari cerita.
2. Materi Pembelajaran
a. Identifikasi tokoh, watak, latar/amanat cerita.
b. Teks cerita.
3. Metode Pembelajaran
a. Tanya jawab
b. Ceramah bervariasi
c. Penugasan
d. Diskusi
4. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Awal
Siswa diajak bertanya jawab tentang cerita.
b. Kegiatan Inti
1) Pembagian teks cerita.
2) Siswa menuliskan unsur-unsur cerita yang telah diketahui.
3) Siswa menjelaskan tiap unsur cerita setelah ditulisnya.
4) Penjelasan ulang dari guru.
c. Kegiatan Akhir
Pemberian tugas mengidentifikasi unsur-unsur cerita untuk dikerjakan di rumah.
Pertemuan Kedua
a. Kegiatan Awal
Tanya jawab tugas rumah.
b. Kegiatan Inti
1) Diskusi tugas rumah.
2) penyampaian teks untuk diidentifikasi unsur-unsurnya.
3) Identifikasi unsur-unsur cerita.
4) Laporan hasil pengajaran identifikasi unsur-unsur cerita.
5) Diskusi identifikasi unsur cerita.
c. Kegiatan Akhir
Penyimpulan hasil diskusi.
5. Sumber Belajar
a. Teks cerita
b. Buku Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI.
6. Penilaian
a. Teknik : Penugasan
b. Soal :
1) Jelaskan unsur-unsur cerita di bawah ini!
a) Tokoh
b) Watak
c) Latar
d) Tema/amanat
2) Identifikasi tokoh, watak, latar dan tema/amanat cerita berikut ini!
Cihampelas, Juli 2009
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas VI/A
APUD SAPRUDIN, S.Pd. MAMAN SUHERMAN, S.Pd.
NIP: 130 412 818 NIP : 131 507 493
16/08/09
pembukaan
Bissmillahirrohmanirrohim!!
Sekolah Dasar Negeri Tanjungwangi merupakan salah satu SD pertama di wilayah kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat, sudah ada sejak zaman Belanda. seiring waktu yang kian melaju menembus cakrawala masa, SDN Tanjung masih bisa survive, bahkan senantiasa berpacu untuk mendorong para calon pemimpin bangsa.
Sekolah Dasar Negeri Tanjungwangi merupakan salah satu SD pertama di wilayah kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat, sudah ada sejak zaman Belanda. seiring waktu yang kian melaju menembus cakrawala masa, SDN Tanjung masih bisa survive, bahkan senantiasa berpacu untuk mendorong para calon pemimpin bangsa.
Prestasi bukanlah tujuan utama kami, tapi kompetensi dan skill siswa adalah tanggung jawab yang mutlaq kami pikul.
Kiranya nanti siswa kami bisa menjadi manusia Indonesia seutuhnya. Blog ini merupakan salahsatu wadah bagi keluarga Besar SDN Tanjungwangi untuk berapresiasikan dan berekspresi di dunia maya, dunia yang akan menjadi bagian hidup mereka dimasa depan. Kami sungguh berharap agar siswa-siswi SDN Tanjungwangi Kecamatan Cihampelas mampu mengikuti kemajuan tekhnologi yang begitu pesat. Insya Alloh .....
Langganan:
Postingan (Atom)
